Jelen írás keretei között arra a kérdésre keresünk választ, hogy milyen politikai beállítódásokkal, pártpreferenciával, milyen politikai kultúrával rendelkeznek a Félsziget Fesztivált látogató fiatalok, illetve, hogy létezik-e összefüggés a politikai aktivitás és az iskolázottság között.
Mindeközben viszonyítási pontként összehasonlítjuk a 2001-es tusnádi Nyári Szabadegyetemen gyűjtött adatokat [1] a 2005-ös Félsziget népességének adataival [2].
|
A WEB magyar és angol nyelven beküldött kéziratokat – tanulmányokat, dokumentumokat, recenziókat, hozzászólásokat – fogad el. Felhívjuk kedves Szerzőink figyelmét, hogy a kézirataik előkészítésénél figyeljenek az alábbiakra:
- A kéziratokat egy példányban, szabványosan elkészítve kérjük beküldeni: másfeles sortávolság, 12 pontos karakterekkel, Times New Roman betűtípussal, .rtf. vagy .doc formátumban, megszámozott oldalakkal. A szöveg felépítésének a formája: cím, 4-6 soros Kivonat, Bevezető, saját címmel ellátott törzsszöveg, Következtetések, Könyvészet. A szerző neve a tanulmány címe felett balra kell szerepeljen.
- Tanulmányok esetén kb. egyoldalas angol nyelvű összefoglalót kérünk a kézirathoz csatolni.
- Irodalmi utalásokat a szövegben a szerző vezetéknevével és a hivatkozott mű megjelenési évszámával kérjük jelölni, mint pl. (Habermas, 1992). Ha a szövegben idézünk, akkor azt a következőképpen tesszük (Szelényi, 2002:27).
- Minden hivatkozás szerepeljen a Könyvészetben.
- A lábjegyzetek helyét kérjük a tanulmányon belül arab számmal jelölni, a lap alján elhelyezni.
- Az irodalomjegyzéket Könyvészet címszó alatt a tanulmány végén közöljük.
- Kézirataikat kérjük az alábbi címre elküldeni:
Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezd a Javascript használatát, hogy megtekinthesd.
, jelige: WEB Tanulmány.
Köszönjük, hogy a megfelelően elkészített kézirat beküldésével segíti szerkesztői munkánkat.
Összevont lapszámunkkal az ifjúságkutatás egyik sajátos kutatási terepén, az ifjúsági fesztiválokon végzett kérdőíves felmérések eredményeinek összegzésére törekedtünk.
Egyrészt a 2005-ös, illet ve 2006-os Félsziget-vizsgálatok [1] eredményeit dolgoztuk fel és szerkesztettük e lapszámba tanulmányok formájában, amelyek a vizsgált képességet különböző szempontok, dimenziók szerint írják le, s amelyek szorosan össze is függnek egymással, a lapszám gerincét képezik.
Jelen tanulmány a tanulás, a tudásszerzés jelentősége/fontosságának vizsgálatán keresztül közelít az ifjúsági korszakváltáshoz az erdélyi magyar fiatalok, ezen belül pedig a Félsziget Fesztivál társadalmát illetően.
|
|